标签存档: 可视化暑期学校

北大可视化暑期学校设计作品 2 – “观遗·守迹”世界文化遗产可视化

本作品为2023年第十四期北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校系列作品之 2 – 世界文化遗产可视化。作品以“观遗·守迹”为主题,力图以可视化的方式去呈现世界濒危遗产的分布、属性、濒危原因等信息。

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北大可视化暑期学校设计作品 1 – 全球地铁可视化

本作品为2023年第十四期北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校系列作品之01 – 全球地铁可视化。作品用具有视觉冲击力的简洁艺术性表达方式,概括各个城市地铁线路拓扑结构的特点,并呈现随时间变化,不同城市地铁线路的发展与变迁。

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暑期学校课程设计作品 – 春秋战国时期国家间战争

春秋战国时期是中国历史上的一段大分裂时期。这一时期相继出现了百余个诸侯国,诸侯国之间以及诸侯国和周边少数民族之间的纷争不断,大诸侯国不断对小诸侯国进行吞并,最终在公元前221年由秦国完成了全国的统一。对于这样一个百家争鸣、诸侯纷争的年代,通过对这一时期国家间战争进行研究,有利于更好的了解各个诸侯国之间的关系,更好的理解春秋战国时期的历史。

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2021年北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校 – Day 7

2021年7月21日,暑期学校第7天,来自高等技术学院(ETS)的Michael McGuffin教授和来自爱丁堡大学的Benjamin Bach教授进行了报告,内容包括多维多变量可视化、图可视化和Data-Driven Storytelling with Data Comics 。

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2021年北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校 – Day 2

2021年7月15日是北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校的第二天。今天的主要日程是课程设计预览讨论和信息设计的认知原理和颜色使用的课程。

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2021年北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校 – Day 1

2021年7月14日,第十二届北京大学可视化发展前沿研究生暑期学校开幕式在北京大学理科教学楼317举行。由于疫情的影响,今年的暑期学校采用线上线下融合的授课方式,向大家展现可视化的魅力。来自北京大学和其他国内高校、研究院所逾300名学员参加本次开幕式。

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