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暑期学校课程设计作品——二十四节气

二十四节气从上古时代就已经出现,它是从天文学的角度来划分的,北斗七星的斗柄指向不同的方向代表不同的季节,根据北斗七星斗柄旋转指向又细分出了二十四个节气。二十四节气不仅与中国的农耕文明紧密关联,也科学地揭示了天文气象变化的规律。数据详细介绍了二十四节气的由来、划分方式、气候特征以及人文习俗等,并解释其与天文气象的联系。

二十四节气是农耕文明的产物,它在我国传统农耕社会中占有极其重要的位置,农耕生产与大自然的节律息息相关,它是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时候、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它将天文、农事、物候和民俗实现了巧妙的结合,衍生了大量与之相关的岁时节令文化。

小组以“二十四节气”为主题,以可视化形式呈现二十四节气及与之关联的天象和物候在一年之间周而复始的变化,时序与物候就在二十四节气的轮回中流转。

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暑期学校课程设计作品-中国古塔可视化

中国古塔,是中国几千年文明史的载体之一,古塔为祖国城市山林增光添彩,塔被佛教界人士尊为佛塔。矗立在大江南北的古塔,被誉为中国古代杰出的高层建筑,按形制分类有楼阁式塔、密檐式塔、内部楼阁外部密檐式塔、造像塔、幢式塔、异形塔等。

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暑期学校课程设计作品-中国古塔揽胜

古塔作为一种传统建筑样式,是中国古代政治、文化、民俗、宗教的具象性体现。古塔的雄伟、高耸、峻奇、苍劲以及和谐不仅令我们感到震撼,更启发我们重新调用感官和心灵,去倾听、观察与理解古塔数据与资料背后的声音、色彩和结构,从地理与历史的脉络去拆解,再重组、建构古塔的味道。欢迎大家了解、体验我们的项目,一起登塔望远,冯虚御风。

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暑期学校课程设计作品 – “聚木为宇”中国木结构建筑可视化

古人砍伐树木,建造屋宇,从平地起高楼,唐代遗风,宋式营造,金元筑法,无不运匠心与智慧。木结构建筑是一部立体的史书,走过茫茫烽火、技术进步、宗教变迁,记载战争文明、王朝更迭与日常起居。长期以来,木构建筑在中国建筑史上承担着重要的历史地位,但却在很长一段时间内被人们忽视、遗忘,甚至中国学者想要对木构建筑展开研究,还要拜读邻国日本的一些专著,直到近现代梁思成在该方面做出的努力,才让中国古木构建筑的价值重现于世。

古人聚木为宇,今人登檐测绘、穿墙透壁,通过多维数据、视觉表达与动态交互,本项目力图呈现一场聚焦木结构建筑的古今对话。

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暑期学校课程设计作品 – 世界遗产评选的准则

联合国教科文组织世界遗产中心的官网显示,要被列入《世界遗产名录》,遗址必须具有突出的普遍价值(outstanding universal value),并且至少满足十项之一的选择标准。

该标准由委员会定期修订,以反映世界遗产概念本身的演变。目前,文化遗产和自然遗产分别对应六项文化标准和四项自然标准进行评选,混合遗产对应这十项标准进行评选。

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芳翰流形-形韵

《芳翰流形—形韵》旨在凸显行书行云流水的艺术特性,以计算的方法,在中古碑志书迹中追溯笔尖行迹;平铺笔画,辅以青绿渐变过渡,以可视化的方法重构笔墨中山水般的流动感,展现行书书写时的灵动流畅,一气贯通。

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芳翰流形-流变

王羲之是中国最著名、成就最高的书法家,历代被誉为“书圣”。他的行书书法广采众长,自成一体,把字形的变化体现得淋漓尽致,对后人的书法写作影响深远。王羲之的行书字体具有高度的艺术典范性,在中唐之后的一千年间不断发展。唐朝许多名家深受王羲之的影响,对其书法作品进行收集和模仿。

《芳翰流形-流变》基于唐朝时期21件保存至今的王羲之书体行书的碑帖拓本,通过揭示不同碑帖的字体流变及地域分布提供碑文整体赏析,允许交互地选择相同文字的不同字形,从视觉表现和形状特征两个角度深入分析,解读王羲之的行书字体的传承和变化。

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北京大学可视化实验室在ChinaVis数据可视化竞赛多项获奖

在暑假刚刚过去的2022年参加中国可视化与可视分析大会数据可视化竞赛中, 北京大学可视化与可视分析实验室在“中华古籍数字人文创意”赛道三项作品全部获奖,其中包括二等、三等、提名作品各一项。

“中华古籍数字人文创意赛道”题目1提供的中华古籍原本图片数据集,包含碑帖件,成碑时间集中在唐朝期间,由包括王羲之(集字)在内的14位名家书写,当前分布于全国11处城市。实验室团队针对题目1分别从从书法的变化和形状角度完成作品《芳翰流形-流变》、《芳翰流形-形韵》;题目2提供的中华古籍书目数据,包括舊唐書經籍志、日本國見在書目録、宋史藝文志、隋書經籍志、新唐書藝文志等。北京大学针对题目2提交了作品《经籍览观》。

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暑期学校课程设计作品 – 中国高校历史沿革

我国现代高校的历史起源于清末的「洋务运动」和后来的「维新运动」。19 世纪末 20 世纪初,大批高等院校成立。在 20 世纪上叶伴随以抗日战争为核心的历史事件发生了相对集中的迁址、改建等事件。新中国成立后, 1950 年代初期,大批原有综合性大学内的院系拆分,重组成为新的高校。 1990 年代起,高校频繁发生合并、重组等架构变化,而近年来又有大量院校在各地设立分校。以可视化的方式,我们期望展现中国高校的建校、改名、迁址、合并等历史轨迹,描绘中国高等教育发展的蓝图嬗变。

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经籍览观:览录而知旨,观目而悉词

中国的图书分类历史源远流长,唐初官修目录《隋书 · 经籍志》是第一部正式使用“经、史、子、集”四部分类法进行分类的目录。除《隋书 · 经籍志》外,《旧唐书 · 经籍志》《新唐书 · 艺文志》《宋史 · 艺文志》也都是官修史书的图书分类目录,不仅在时间上具有连续性,也延续了 “经、史、子、集”四部分类法。另有一部《日本国见在书目录》,记录了日本国平安前期为止的传世的汉籍总目录。该书借鉴《隋书 · 经籍志》,成书虽晚于 《隋书 · 经籍志》 ,却早于《旧唐书 · 经籍志》,所著内容与国内官修史书目录可以相互补充,同样具备极高的研究价值。 通过对这五部目录的研究,可以窥得我国古代书籍分类之一隅。

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