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自动可视化注释动画生成

基于文本描述的可视化自动注释

在数据分析过程中,人们会获得各种发现与洞见。当他们分享这些洞见时,可视化图表常常扮演着重要的角色。然而,如何高效地引导观众理解数据,却不是一件简单的事情。在演讲者描述图表的同时,观众需要在图和描述之间频繁切换,并进行视觉和语义信息的匹配。这一过程乏味且耗时,甚至会阻碍观众跟上讲演的思路。

一种有效的辅助读图手段是高亮与注释。针对每一句描述,我们可以高亮被描述的图中实体,并将描述文本附着于实体旁边,从而绑定视觉与语义信息,并快速吸引观众注意力。然而,高亮注释的工作耗时费力,极大地增加了演讲者的工作负担。

针对这一问题,北京大学可视化与可视分析实验室袁晓如团队近期提出一种自动生成图表高亮与注释效果的方法。用户只需上传图表及相应的描述,即可在顷刻间获得准确而生动的、带高亮与注释效果的动画,以辅助数据信息的展现。这项成果发表于ACM CHI 2020。

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IGAL可视化讲习班-1:从易用到自动,大数据可视化的下一个十年 – 袁晓如

2018年12月26日,由中国图象图形学学会主办,CSIG可视化与可视分析专业委员会、北京大学机器感知与智能教育部重点实验室、北京大学大数据分析与应用技术国家工程实验室联合承办的主题为“可视化与可视分析前沿进展”第9期CSIG图像图形学科前沿讲习班在北京大学举行。第一次课程由北京大学袁晓如研究员讲授,题目为《从易用到自动,大数据可视化的下一个十年》。十年来可视化在中国发展迅猛,其中数据科学兴起对可视化产生推动作用。在计算机领域,计算能力、大数据、人工智作为三驾马车,极大推动了计算机相关学科的发展,同时也在推动社会的前进。数据科学离不开人和机器,机器拥有着强大的计算存储能力,而人类则更擅于创造,人类和机器具有不同的长处,可视化关注如何让将人和机器的长处结合,解决科学问题,将在其中扮演关键角色。 继续阅读 »

Keshif: 提供可视化初学者快速有表现力的表格数据探索 (Keshif: Rapid and Expressive Tabular Data Exploration for Novices)

现有的一些交互式可视化设计环境,一般针对的是通用的可视化环境,强调强大的表达能力。用户需要手动定义可视化和交互。这样就造成用户学习这类工具的开销较大,探索数据的速度减缓等问题并且可视化初学者容易选择低效甚至错误的可视化映射。

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