
北京大学开设包括本科和研究生在内的可视化课程。其中本科课程自2008年开始开设,是国内早期开设专门课程之一。每年可视化课的最重要环节是课程设计。在此我们展示相关的优秀结果。注意到这是作为一个课程的设计作业,参与的同学基本都没有此前的前端实现经验,课程设计更体现的初步掌握可视化方法来分析解决实际问题。
继续阅读 »北京大学开设包括本科和研究生在内的可视化课程。其中本科课程自2008年开始开设,是国内早期开设专门课程之一。每年可视化课的最重要环节是课程设计。在此我们展示相关的优秀结果。注意到这是作为一个课程的设计作业,参与的同学基本都没有此前的前端实现经验,课程设计更体现的初步掌握可视化方法来分析解决实际问题。
继续阅读 »在大数据时代,数据的维度越来越丰富,一个数据往往拥有许多属性(Multivariate)。同时数据越来越多的数据带有着时间属性,如何分析高维数据的在时间上的模式成为一项挑战。在现实中,这类数据包括了计算机通络流量数据、医疗数据、金融数据等。可视分析技术致力于帮助人们理解复杂的数据并且找到数据中蕴含的模式。在2015的VAST论文中,来自德国Konstanz大学的小组提出了时序MDS视图(Temporal MDS Plots)的方法帮助分析高维数据在时间上的模式。 继续阅读 »
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